广平县:念好“五字诀”推进机关党史学习教育深入

发布时间:2021-05-10 17:10:54 人气:80 来源:广平县县直工委

党史是最好的教课书,是最好的营养剂。从百年党史中汲取执政的智慧和奋进的力量,实现“十四五”开好局、起好步,必须以学为基、以干为要。党史学习教育动员会以来,广平县直机关念好“学、信、能、行、恒”五字诀,学史明礼、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,不断推进机关党史学习教育活动步步深入。

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一、念好“学”字诀,聚焦理论武装,锻造忠诚队伍。一是突出党史学习这个重点。作为全县党史学习教育领导小组成员部门,县直机关工委主动作为,针对县直机关特点,加强对党史学习教育的领导。督导56个对口机关党组织征订、学习《中国共产党简史》、《习近平论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍,不断深化对党史的认知。在学习中围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、伟大精神,着力探寻党的建设规律,围绕初心宗旨、重大理论成果、宝贵经验等进行专题学习,深入进行思考。同时,统筹学习国史、改革开放史、社会主义发展史,深化对党执政规律的认识,以史鉴今、资政育人。二是牵住理论武装这个主线。在党史学习教育中贯穿用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作这条主线,认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话,及时跟进学习在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话,学习在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的讲话、学习给河北省平山县西柏坡镇北庄村全体党员的回信等内容,学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、学习习近平在中央党和国家机关党的建设会议上讲话等,及时跟进学、全面系统学、深入思考学、联系实际学,深化了对党史学习教育的认识,自觉加强了理论武装。三是把握形式多样这个要求。机关党支部坚持集中学习与分散自学相结合,利用“三会一课”、学习强国平台、举办培训班、到红色展馆学习、聆听专家学者讲座等方式,开展了形式多样的学习教育工作。90多名党员领导干部带头讲党课,县委组织部、县直工委联合举办发展对象培训班2期,培训入党积极分子300人,为青年干部上好了党史教育第一课,深化了对党的历史了解,端正了入党动机。配合党史研究室挖掘广平党史故事,每月编辑一期党课教材,指导机关党员学习。积极利用“广平县第一个党支部纪念馆”、县抗日大队旧址等10处红色文旅资源,活化党史学习教育方式。开展“团结就是力量”专题学习,组织唱响《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》、《走进新时代》等革命歌曲,重温入党誓词,重学毛泽东《反对自由主义》等经典文章,在机关党务干部中开展了“学党史、提素质、作贡献”党建业务知识答题竞赛,在党组织中谋划推进“三学三比三争创”活动,开展了民主评议党员、评选“一先两优”、“光荣在党50年”、争创党建示范点等活动,助推了学习教育学深走实。

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二、念好“信”字诀,聚焦理想信念,坚守初心使命。一是在学习中坚定理想信念。坚定理想信念,始终是共产党人安身立命的根本。在党史学习教育中围绕“组织入党一生一次,思想入党一生一世”进行讨论,解决学而不信问题,加强党员先进性、纯洁性建设。引导党员干部深入理解“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡”,广大党员干部在学习中认识到,一些党员干部之所以出现这样那样的问题,说到底是信仰迷失、精神迷茫。持续加强党员干部政治纪律、群众纪律、作风纪律、换届纪律教育,从反面案例中受警醒,在进退留转中持定力,补钙壮骨、强身壮体,为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗,发挥好党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。二是在学习中坚定“四个自信”。在党史学习教育中围绕“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好”引读、导读,组织党员干部学习研讨,在学习中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在学习中党员干部联系打赢脱贫攻坚战、防疫阻击战等现实,生动阐释中国共产党所具有的无比坚强的领导力,是我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会稳定的根本点,是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨,是中国之治的“核心密码”,进而坚定了党员群众听党话、跟党走、感党恩的自觉。三是在学习中坚守初心使命。在学习中进一步强化对中国共产党的初心使命的认识,增强为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的使命担当,努力做到既胸怀大局、又联系实际。在党史学习教育中,教育党员干部坚守人民立场,积极为人民服务,把人民对美好生活的向往作为工作的奋斗目标,把不忘初心、牢记使命作为终身课题,自觉对照检视,查纠不足,常扫思想之尘,勤除积弊之垢,以坚定的信念力量展现工作的担当。4月初,县医保局紧急筹措1312万元资金购买疫苗,为全县干部群众免费接种,落实人民生命健康至上的要求。

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三、念好“能”字诀,聚焦素质提升,激励事争一流。一是提高依法办事能力。全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义事业和推进国家治理体系现代化的重要内容。在党史学习教育中,把提高依法办事能力作为提升治理能力的重要方面,组织党员干部学习宪法法律,深化对党的领导、人民当家作主、依法治国的理解,辩析法治、德治、自治的关系,维护好党员群众民主权利,匡定干部的行为限界,把规矩和纪律挺在前面,加强对权力的监督,防范以权谋私、用权任性。二是增强改革创新本领。以技在手、能在身为目标,着力提高党员干部政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,直面问题、敢于斗争,想干事、能干事、干成事、不出事,在完成重大任务、攻克重大难题、服务改革发展的实践中提升机关党组织的组织力、创造力。三是坚守人民至上情怀。在党史教育中,引导党员干部深入思考“为了谁、依靠谁、我是谁”,对标先辈先进、英雄模范人物,联系职责使命,落实惠民政策、办好民生实事,把忠诚干净担当的政治品质写在为民服务的路上、留在人民群众的心里,让党旗在防疫一线高高飘扬,让奉献在乡村振兴中熠熠闪光。

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四、念好“行”字诀,聚焦知行合一,敢于担当作为。一是爱岗敬业履职尽责。百年党史昭示一个道理,那就是空谈误国,实干兴邦。教育党员干部既要胸怀远大理想,又要脚踏实地,把党史学习中焕出的激情活力体现到干好本职工作上,体现到履责奉献上,把“小我”放到“大局”中去定位,廉洁勤政、洁身自好,当好“螺丝钉”、铺路石。二是攻坚克难促进发展。学习党史,既要回望党的历史看一看来时的路、想一想为什么出发,更要看清当下的路、想一想怎样前行。组织党员干部认真学习党的路线方针政策,坚定干事的信心定力,把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作作为根本遵循,全面落实。把发展作为根本动力,把改革创新作为重要路径,坚决贯彻新发展理念,适应新发展阶段的要求,在构建新发展格局中破难题、有作为、作贡献。三是为民服务多办实事。把在党史学习教育中增强的政治判断力、领悟力、执行力体现到为民服务的实践中,围绕解决群众“急难愁盼”的现实问题,关心困难群众、关注重点人群,既解决事关每个小家庭的“小日子”问题,也解决事关“大家庭”的基本公共服务问题,把促进就业作为最大民生和发展之基,在服务中促进发展,在发展中更好为民服务,知责于心、担责于身、履责于行。

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五、念好“恒”字诀,聚焦永不懈怠,传承优良作风。一是反“四风”倡新风转作风。开展党史学习教育就要传承党的光荣传统、发扬党的优良作风。扎实推进“转作风、提效能、比担当、作贡献”活动开展,认真贯彻落实党中央八项规定和持续反“四风”要求,对不作为、乱作为、慢作为的进行问责,对巡察反馈问题进行整改,加强政法队伍教育整顿,对思想、行为不当进行校正纠偏,把全面从严治党的要求落实到底,促使机关党组(党委)、直属机关党委、党支部(总支)自觉扛起主体责任,乘势而上抓党建,提高工作质量和水平。二是事不避难抓落实。“为官避事平生耻”。在党史学习教育中激励党员干部抓难事、办大事、解决群众的“揪心事”,敢啃“硬骨头”、勇接“烫手山芋”,化解信访积案,破解发展“瓶颈”,保持“低头干事不张扬、攻坚克难向前冲”的韧劲,为建设新时代富强文明美丽幸福新广平建功立业。三是依靠制度推进治理。站在全面建成小康社会的新起点,实现“十四五”开好局、起好步,需要靠制度发力,加强基层组织、夯实基础工作、提升基本能力,不断提高社会治理能力和水平。百年党史中孕涵着丰富的政治营养、治国理政智慧和经验,只要我们坚持不断学习、辩证分析、融会贯通、正确汲取,中华优秀传统文化和革命精神必将滋润每一个人的心田,在涵养正气、淬练党性、转化能力上释放出不竭动力,推动各项事业健康快速发展。